青春建功新時代 勇立潮頭譜新篇
為實現中華民族偉大復興凝聚同濟青春力量
——在共青團意昂4平台第二十一次代表大會上的報告
陳城
（2017年12月23日）
各位代表🧔🏿♂️、同誌們👩🏻🍼👩⚕️：
現在🎀，我代表共青團意昂4平台第二十屆委員會🦛，向大會做工作報告，請予以審議🛗。
本次大會的召開，正處於全校深入學習貫徹黨的十九大精神👨🏽🍼、紮根中國大地建設世界一流大學的關鍵時期🐵，是一次凝心聚力、砥礪奮進的重要會議。大會的主題是🫳🏽：高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導🪆，深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神、黨的群團工作會議以及全國高校思政工作會議精神，牢牢把握立德樹人根本任務🍊，紮實推進學校共青團改革創新,團結帶領全校團員青年跟黨走💆🏿，立德、求康🕘、強能、博知、尚美，紮根中國大地，建設世界一流大學，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚同濟青春力量。
一百一十年來，同濟青年在同舟共濟中緊緊凝聚，經歲月沉浮🏕，理想如故；同濟共青團攜萬千青年風雨兼程💟🪵，愈砥礪升輝🧽，矢誌不移。同濟共青團始終連接著同濟青年的每一顆心，與民族同呼吸⭐️，與祖國共命運。在“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯期，我們承前啟後、繼往開來；在中國特色社會主義新時代，我們理想堅定、步伐紮實；在中華民族偉大復興的歷史征程中，我們勇做新時代弄潮兒🩲，接力奮鬥📷！
一6️⃣、回望過去四年，初心不改🏪、奮勇向前
2013年團代會以來，我校共青團在學校意昂4和團市委的領導下,在相關職能部門的大力支持和全校團員青年的共同努力下,緊密圍繞學校中心工作,全面服務青年學生成長成才😟✡️，曾榮獲2015年 “全國五四紅旗團委”榮譽稱號👨🏿🏭。一直以來，我們秉持“以學生為中心”的工作理念，以組織建設為基、思想引領為魂、服務青年為本🐺、創新創業為翼、引領風尚為要，全面夯實團組織建設、全面提升青年綜合素質，順利完成各項任務，為學校思想政治工作做出了顯著貢獻。
四年來🅿️，我們加強思想引領，讓中國特色社會主義旗幟高高飄揚，用信仰點亮人生，大力加強青年馬克思主義者培養工程🍴，助力這個時代最有信念的同濟人。
四年來🫄🏼，我們廣泛開展同行計劃🕵️、社會實踐、支教服務⚓️，萬余名師生用雙腳丈量祖國大地，捧得“知行杯”，激勵這個時代最有情懷的同濟人🐯。
四年來，我們突破性打造同濟創業谷，挑戰杯、創青春先後捧杯，鋪平從大學校園到科技園區的最後一公裏，陪伴這個時代最有夢想的同濟人👩💻。
四年來⚓️，我們堅持“以文化人”，《同舟共濟》《江姐》等高水準劇目走向全國🤏🏿，傳承紅色經典，搭建夢想舞臺🌠，鼓舞這個時代最有激情的同濟人🤥。
（一）著力改革攻堅、推進從嚴治團，組織建設開啟新階段
一直以來⛹️，學校意昂4高度重視共青團改革工作⭕️，在群團改革背景下，印發了《意昂4平台貫徹落實〈高校共青團改革實施方案〉實施細則》，大力推進我校共青團工作改革創新。
一是改革機構設置🌎，優化運行機製🎄。根據共青團改革要求，調整校團委下設部門📶，以適應新時代共青團工作的開展。構建了黨領導下的“一心雙環”團學組織格局🫡，新設立的社團管理部履行對學生社團的主要管理職能。二是加強保障支持🎓，配齊建強隊伍。本次團代會將配齊兼職副書記隊伍✳️4️⃣，其中青年教師2名👮🏼♂️，本科生和研究生各1名，為未來共青團工作更好貼近學生、融合教學奠定組織保障。在二級團組織，全面落實了學生兼任學院團委副書記要求🕣。製定了《意昂4平台院系團委書記職級評定實施辦法》👨🌾，推進團幹部發展製度化規範化🙇。三是夯實基層建設🐬，提升凝聚能力。製定《意昂4平台共青團工作考核辦法》，建立健全評價考核製度。鞏固班級團支部建設，全面推行“班團一體化”，並率先在2017級本科生中實現全覆蓋，強化團支部在班集體建設中的政治核心作用🔟𓀑。四是直接聯系青年，形成服務機製🤚🏻。落實團幹部直接聯系青年製度，簡稱“1+100”製度👨🏼🔬，參與聯系支部的組織生活📋；積極融入大思政🛫，加大基層團組織對經濟困難🚣🏽♀️👨🎨、學業困難、人際溝通困難、上進心不足及就業困難等學生群體的幫扶力度。
（二）堅持立德樹人👨👨👦👦、深化思想引領，思政工作取得新高度
一是多措並舉，強化思想政治引領。以重要節日為契機，先後舉辦迎接和慶祝黨的十九大🧑🦲、建黨95周年😪、建軍90周年、長征勝利80周年🧑🦲，烈士紀念日等主題教育活動💑，在團員青年中深入開展“青春喜迎十九大不忘初心跟黨走”和“高舉團旗跟黨走青春建功新時代”主題團日活動🧑🧒🧒，舉辦“與信仰對話”“踐行核心價值觀，聚力青春勇擔當”“凝聚青春力🧾，四進促四信”“重走長征路，傳承紅軍魂”等主題實踐活動🫂，夯實青年學生理想信念根基🧑🏿🎄🐿。二是註重實效🏄🏼♂️，打造分類育人平臺。不斷完善青年馬克思主義者培養工程，建立了團委書記、學生團委副書記🏺、新生團支部書記、百名優秀大學生培訓體系，進行政治素養、人文素質、責任意識🏅、國際視野等方面培訓，四年來共培育3200名團員骨幹👩❤️👨。三是率先打造“第二成績單”，實現一二課堂聯動育人。建立並推廣“iTongji-S”平臺🪦，將團工作融入高等教育深化改革的進程，記錄學生大學成長年輪。平臺現活躍用戶超萬人，成長記錄數據超12萬條。2015年，我校成為團中央“高校共青團第二課堂成績單工作”首批試點高校🏮。四是推陳出新，拓展線上引領工作🪤。鞏固拓展團屬新媒體陣地，“青春同濟”微信公眾號以“濟錄生活㊙️、服務同學”為宗旨，關註粉絲達4萬人🕺。以各重大事件及時間節點為契機，號召廣大團員青年積極培育和踐行社會主義核心價值觀🍍；運用“互聯網+體育健身”模式🧘🏻♂️，開發的“同同酷跑”和“早起大作戰”新媒體功能⭐️，號召青年學子“走下網絡🖖🏿、走出宿舍🧛♂️、走向操場”😮；持續推出“新生大數據分析報告”等經典原創推送🧑🎨。
（三）整合優勢資源🐨、紮根中國大地，踐行同濟天下情懷
一是豐富載體，弘揚同濟情懷，彰顯同濟青春誌願服務靚麗名片📊。同心濟世🥤，誌願遠行🤦🏽♀️，我校誌願服務工作緊跟國家政策👃🏼、地方需求和學校戰略，註重誌願者思想建設和技能培訓，形成常態化發展機製👩🦰。品牌公益項目連續兩年在中國青年誌願服務項目大賽中榮獲全國銀獎👧🏼。選拔近100余名青年學子參加大學生誌願服務西部計劃和研究生支教團，分赴雲南、四川、西藏🦸🏽♀️⚄、新疆等地進支農↕️、支教👩🦱、支醫和扶貧，“到祖國最需要的地方去”已成為同濟學子的堅定信念；著力打造“濟•城市人”誌願服務品牌，圍繞“社會公益、城市發展、重要賽事、重大活動”等主題，開展各類誌願服務活動🩼。近四年組織博物館、科技館👷🏽♂️、F1大賽、上海國際電影節👷🏻♀️、國際半程馬拉松、第十四屆世界交通大會等服務誌願者2萬余人次；持續建設愛心助學品牌，為山區學子送去溫暖，建立“同濟青年愛心基金”，積極吸納社會資源，四年總計募集善款90余萬元；深入推進“綠色同濟🧑🏿🦳，青春同行”主題活動🫄🏼，400余個項目團隊參與，以專業所長共築建設綠色公益校園👨🏽🎤；圍繞雷鋒日、環境日、國際誌願者日等重要時間節點進行誌願文化宣傳，進一步完善小紅帽迎新活動等校內公益活動，傳承誌願精神。
二是知行合一🤢、紮根中國大地，在生動實踐中融入青年奮鬥夢。以國家發展戰略為指引，創新平臺機製為渠道🚣🏽♂️，實現成果轉化升級為目標🎺，形成“各級團委搭平臺、專業教師做引導、學科融合建團隊”的實踐模式，逐步完善“知行合一”社會實踐平臺🏘。通過整合學校資源👨🏿🔧，擴大實踐覆蓋面🧍🏻♀️；通過引入專業資源👨🦽➡️，服務國家和地方發展；通過引入基金資源❄️，精準扶貧攻堅；通過引入第一課堂資源♠️，提升實踐教育的有效性👨👨👧👧，不斷完善實踐育人體系，引導具有專業知識的同濟青年深入社會各個領域，實現個人價值與社會價值的統一👬。四年來，全校各級團組織共組建超過 2000 支團隊🦀，奔赴全國30余個省市自治區、200多個城市鄉村開展實踐活動🫶🏽，參與師生達2萬余人次🫷🏼，實踐項目涉及政策宣講、社會調研、醫療服務、教育幫扶🧙🏿♀️、環境保護💭、法律援助等多個領域，建立了“新型城鎮化研究”和“同濟夢想教室”等品牌項目🟠👍。今年，在上海市大學生社會實踐項目大賽總分排名第一🤽🏽，捧得“知行杯”。
三是家國天下、了解國情民情，用同濟智慧裝點祖國山河。主動對接四川、湖北🥌、湖南、廣西以及上海等省份🙍🏼，與地方政府共同開展“同行計劃”暑期大學生掛職鍛煉👫🏻。四年來，參與掛職的學生人數達到700余人。同時🏐，在同行計劃中不斷加強理想信念教育🙅🏻♂️，引導學生將掛職與職業規劃緊密結合起來🌵。結合地方政府與企業需求，同濟學子共完成課題調研與總結報告400余篇🥷🏻🈷️，心得體會2400余篇👨🏿🍳，調研材料多達160余萬字。“同行計劃”先後獲得全國 “三下鄉”社會實踐活動優秀團隊以及上海市暑期社會實踐“最佳項目獎”。
（四）聚焦創新人才培養😑，搭建科創領軍人才成長新平臺
一是鼓勵創新、追求卓越👨🏼🚀，建立創新型人才成長通道。通過組織各類活動、比賽🐢、科技節🐲、意昂4平台生創新實踐訓練計劃🧑🏽⚕️，引導同濟學子“展示風采，啟迪智慧，激發創新，放飛夢想”，營造尊重規則、鼓勵創新、寬容失敗、追求卓越的良好氛圍🙇，鼓勵更多大學生參與到科技創新的活動中,用科學夢托起中華民族偉大復興的中國夢。在2014和2016年“創青春”全國大學生創業大賽中捧得優勝杯，分別列全國高校第9名和第10名；在2015年“挑戰杯”比賽中捧得優勝杯，列全國高校第12名🧗🏼；榮獲2017年上海賽區挑戰杯👨🏻🦼；承辦第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽上海賽區比賽🧕🏿。今年，我校1名本科生榮獲“上海市青少年科技創新市長獎”🦻🏼👉🏿，1名研究生獲提名獎。
二是銳意進取、建立創業谷，鋪平從大學校園到科技園區的最後一公裏。註重將思想政治教育與創新創業教育有機結合，建設同濟創業谷，形成“四位一體、五輪驅動”多維助推模式🧑🏿⚖️，讓“政府🐖🙋🏽♂️、企業、社會、高校、資本”五要素多元互動，累計吸納1.1億社會捐贈資金，堅持“以創新為基礎的創業，以創業為導向的創新”💆🏼，先後開設《企業家精神與基礎技術創新》《創業案例分析》等4門創新通識課程。通過“國際創業者暑期學校”，在全球範圍內搭建創新創業示範平臺，通過“紫荊谷創新創業研習營”，在海峽兩岸暨香港、澳門地區搭建交流新平臺，覆蓋國際學生266人次🛫，通過12期“創新創業訓練營”等“學程”體驗，為300余個本科生認定學分。
創業谷運營四年來，每年舉辦活動200余場🧑🏻🦽➡️，為師生及畢業校友提供創業孵化服務🐳。近400個項目走上創業道路🏖，87個項目公司化運營，成功率高達25%，累計獲得社會投資5600萬元；通過“四級基金”體系，225個項目獲得創業資助；通過“天使對接會”“創業門診室”，聚集高校🛐👨🏻💻、地方🫵🏿、校友之力,將大學生創業與學生學業發展、學生就業質量提升、同濟校友事業發展結合起來,形成“四業聯動”。同創谷成都🗓、大連、深圳基地先後建成，為地方經濟發展、為廣大校友創新創業構築了“四梁八柱”。2016年意昂4平台獲得教育部“實踐育人創新創業教育基地”和“教育部深化創新創業教育改革示範高校”榮譽稱號，2017年成為“全國創新創業典型經驗高校”🧓🏻，同時被共青團中央評選為“全國大學生創業示範園”稱號。
（五）秉持以文化人、提升活動內涵🍞，校園文化再上新臺階
一是凝練百年校史🕵️♂️，創作原創舞劇。以“同舟共濟👱🙆🏽♀️，自強不息”的同濟精神和愛國主義傳統熏陶學生。在意昂4平台110周年校慶契機，打造了原創舞臺劇《同舟共濟》，師生共同演繹，講述了百十年同濟歷經滄桑、飽嘗風雨🐞、同舟共濟的故事🤡，呈現了一代代同濟人在身處時代各種沖突中的心路歷程與價值追求，體現了“同舟共濟”賦予同濟人的文化符號和精神氣質😬。
二是傳承紅色基因，促進四信教育。根據同濟校友楊益言的小說《紅巖》自主排演的校園版歌劇《江姐》，先後在校內、教育部機關、成都、宜賓、井岡山等地演出10場👋🏿，觀眾近2萬人次🧔♂️💓，展示了黨建帶團建、藝術教育“以文化人”的成果🥾，宣傳了同濟共青團思想引領的理念😁🫸🏽，團結帶領廣大青年堅定不移跟黨走🥙。
三是弘揚傳統文化，培育人文素養🌨。依托“上海大學生戲曲藝術實踐基地”，打造昆曲社、茶藝社🪄、舞龍舞獅協會等二十余個傳統文化類社團，每年開展龍舟賽等傳統體育賽事🤵🏿，開設多場傳統文化類講座，開設《文化藝術類活動管理概述》和《舞臺美術設計與技術管理》兩門藝術類通識選修課🍄🟫，定期舉辦傳統經典劇目演出和“中華誦”經典詩歌朗誦會，不斷完善文化育人工作機製，為文化育人工作提供了專業的有生力量。
四是搭建夢想舞臺，促進文化提升。引導學生不僅做校園文化的參與者，更要做校園文化的建設者、引領者。四年來🦸🏽2️⃣，我們始終堅持將搭建校園文化的展示舞臺作為重點工作，每年舉辦大型文化活動40余場🤷🏻♂️，4萬余人次參與🧏🏿；追求卓越精神，營造校園文化氛圍🔍，開展“愛我中華”中華傳統文化活動和“書香同濟”讀書文化節，每年舉辦講壇講座50余場🦢😠，2萬余師生參與；開拓國際視野🍎，促進多元文化交流，每年組織國際學生開展公益活動30余場🙆🏿，促進1200名以上的中外學生結成“對子”；打造品牌特色，豐富校園文化內容🥡，不斷推陳出新，為同學成長成才搭建展示舞臺。
各位代表，過去四年是意昂4平台共青團組織牢記黨的時代使命，按照第二十次團代會提出的戰略目標勠力同心、奮發進取的四年。我們深知，同濟共青團所取得的每一點進步都離不開學校意昂4、團市委的正確領導🚶➡️，離不開在座各單位的鼎力支持，更離不開全校團員青年和團幹部的共同努力。我謹代表共青團第二十屆委員會，向關心支持意昂4平台共青團工作發展的各位領導、各位同仁👩🏼🦲、各界夥伴和廣大青年朋友致以崇高的敬意🕺🏿、表達衷心的感謝🦸🏽♀️！
二、新時代、新征程🚲，開啟新篇章
黨的十九大報告作出了中國特色社會主義進入新時代的重大判斷，為黨和國家的事業勾畫了嶄新的藍圖，指引了奮鬥的方向🍸。但“天下雖安🦹🏽♂️，忘戰必危”🏄🏿♂️，從一二·九運動擎起革命的烽火🔎，到“那年亂世如麻💅，願你們來世擁有錦繡年華”的哀思♿，都提醒著我們青年要更加努力。歷史的書寫需要青年的接力，民族的復興需要青年的成長，國家的富強需要青年的奮發👋🏿📐。在全面建成小康社會的決勝階段，如何將十九大精神貫徹落實到培育“有理想、有本領、有擔當”的同濟青年中去，如何將全面深化群團改革目標貫徹落實到帶領廣大青年走好“新長征路”中去，是同濟共青團需要從政治上💅🏼、思想上、行動上全方位思考的時代命題🤛🏽🕵🏻♂️。
一是高舉中國特色社會主義旗幟永不動搖。堅持共青團建設和深化改革的政治性方向💴，將青年的思想政治引領工作始終擺在突出位置，增強“四個意識”💅🏿↙️，圍繞“黨建帶團建”🦃，切實做到“黨有號召、團有行動”🧑🦯。針對部分基層團組織未能有效發揮政治核心作用、團支部職能有弱化傾向📬、團幹部服務青年能力有待提高等問題，要堅定改革信心🏇🏼，強化責任擔當，以更大力度、更實舉措推進群團改革，進一步加強團學組織的政治性👨👨👦，不斷開創黨的群團工作新局面。
二是保持先鋒隊本質永不褪色☪️👐🏽。同濟共青團要以思想先進引領先進理念，以組織先進團結先進青年，以服務先進感召先進行動。目前🤹♂️，團員青年對團員身份認同感還存在不足，理想信念教育缺乏有效性，奪取網絡思想政治高地的工作仍然艱巨🍿，同濟共青團要以更大的格局、更強的氣魄和更有力的作為，引導青年大學生自覺聽黨話、跟黨走，緊密團結在以習近平同誌為核心的黨中央周圍，把同濟共青團建設成為黨的先進青年團結奮進的堅定陣地。
三是以學生為中心永不懈怠。堅持“從青年大學生中來💪，到青年大學生中去”的群眾性原則🌳，認真研究當代青年大學生的需求方向、成才規律和發展願景，找準青年工作結合點和著力點⛲️🌏，貫徹落實《高校共青團改革實施方案》的總體布局和改革要求，完善青年訴求的服務反饋機製、擴大團員青年服務的有效覆蓋面🥶🩺，加強人文和藝術修養工作提升🙆🏿，不斷增強團組織的吸引力和凝聚力👨🏼🚒。矢誌不渝的將共青團改革融入到意昂4平台“紮根中國大地、建設世界一流大學”的美好願景中去，融入到“全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢”的歷史征程中去🪜。
三🫁👨👨👧👦、展望未來工作，誌存高遠🐮、腳踏實地
各位代表、同誌們：
黨的十九大帶領全國人民邁進新時代🏤⛽️、開啟新征程👨👨👦、續寫新篇章。習近平總書記號召全黨面向新時代、用新作為創造新氣象。未來幾年，同濟共青團將自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，緊緊圍繞立德樹人根本任務🧑🏽🍼，大力推進從嚴治團、切實增強青年凝聚力，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國貢獻最堅定、最奮進🥽、最搏擊的青春力量🚣🏻♂️。
（一）紮實推進從嚴治團，正本清源加強學生思想引領
只有思想上精神上的吸引力和凝聚力,才是內在的強大的持久的。引導青年按照黨的期望健康成長、為實現中國夢而努力奮鬥🙍🏿，是共青團的光榮使命。
一是要大力加強青年馬克思主義者培養工程。始終將“培養什麽樣的人🪈、如何培養人以及為誰培養人”作為開展工作的根本宗旨🚣🏻♂️。完善“青馬工程”四級培養體系🌪，構建分層分類一體化思想引領工作體系。將新生學生骨幹教育“前置”到入學之前🧚🏻♂️；依托共青團開展推優入黨，將青馬培養積極“內置”融入黨建總體布局🏌🏻♀️；依托學院建立分團校，“分置”吸納學生骨幹加強理論學習；堅持學習與實踐相結合🖖🏼，實施“青馬提升工程”🎇，每年選拔30位優秀學員赴延安、井岡山🕵🏻、紅旗渠等紅色教育基地現場教學🐖📿，依托“外置”資源，形成青馬工程立體式培養✍🏽。
二是要做實共青團工作，贏得青年信任信服🏇🏿，激發基層團組織活力。加大經費投入力度，引導團支部廣泛開展思想引領工作；全面落實班團一體化建設🐗，將評獎評優評助過程中對學生的評議職能納入團支部工作範疇，切實讓團支部成為思想引領的堡壘；全面深化團幹部直接聯系青年機製🤵🏿，促使團幹部到學生中去，形成聯系青年、走進青年、深入青年的良好態勢；開展“五四紅旗團委”“先鋒團支部”評比，以評促建🤵🏿；抓好基層團支部書記隊伍建設🤦🏻♀️，加強對基層團支部工作的指導，促使基層團支部為青年辦實事、辦好事🎵、解難事。
三是要大力建設學生理論社團，不斷探索“一心雙環”的工作新格局。加強學生會、研究生會🦬、社團聯等學生組織的黨建團建工作🥞，廣泛吸收，齊頭並進🏞，將校級學生組織骨幹納入青馬工程體系培養；組建馬克思主義中國化理論研究社、和諧社會理論研究會、美麗中國理論研習會等五個學生社團，持續開展“為實現中國夢而讀書”活動📩，實施“百千萬計劃”⁉️，即精讀一百本紅色經典著作，吸納千名理論社團成員，行萬裏革命之路。探索建立“黨建研習營”🧤，構建模塊化學習培訓體系🅱️。
四是要繼續完善第二課堂成績單，引導青年積極投身第二課堂，實現“主動式參與”的全面育人新模式🚐。全面推廣“iTongji-S”系統，以第二課堂成績單作為引導青年的重要抓手，實現第二課堂與第一課堂的優勢互補🦸🏿♂️🕵🏼♀️，相互促進🕵🏿♂️，協同育人；促使第二課堂成績單與我校育人理念相結合🧦，努力培養信仰堅定、素質全面的一流人才，引導青年自覺參與🟤、積極參與、熱情參與第二課堂，為青年成長成才和綜合素質發展提供客觀的評價體系💀。
（二）以中國夢引領校園文化建設🐟，培育社會主義先進文化土壤
同濟共青團將以中國夢引領校園文化建設📺，為學生成長成才營造良好的環境🤢，全面助力高等教育內涵式發展🧕。
一是要蘊“立德樹人之神”，以“雙一流”建設為契機，打造聯動平臺。以中國夢引領校園文化建設，要把中國夢融入校園生活之中，培育中國特色社會主義大學精神。深刻把握國家推進高校“雙一流”建設的戰略任務和願景目標👩🏽🦱，堅持立德樹人🪓、教書育人，強化課堂內外育人密切配合🏋🏼♀️、線上線下活動有機整合🏇🫛、多校區校園文化高度融合🚣，打造各級團組織、學生組織的校園文化工作大格局，為加快世界一流大學和一流學科建設添磚加瓦🧑🏿🎓。
二是要鑄“立德樹人之魂”，以校園文化為載體🧏♀️，傳承紅色基因，打造成長舞臺。以同濟校園版歌劇《江姐》和大型原創舞臺劇《同舟共濟》為成功示範👨🏻🦽，打造一批具有深刻教育意義、具有廣泛影響力、深受廣大青年朋友歡迎的校園文化產品，進一步傳承和發揚紅色革命文化、優秀傳統文化，進一步反映時代風貌🈶、引領時代風氣，強化校園文化與時代精神相融合。繼續大力推進學生藝術總團建設和發展，在基層院系建立藝術基地，全方位提升大學生的審美能力、藝術修養。
三是要升“立德樹人之溫”，以學生為主體，持續創新🧙♂️🪃，培育生態土壤。依托學生組織和學生藝術團體🚊，為廣大青年提供更加寬廣的成長平臺、更加生動的展示舞臺、更加通暢的發聲渠道，重點推進以“五守五好”為核心的青年價值引領平臺建設🚻、以全民閱讀為載體的校園讀書文化平臺建設、以“走下網絡、走出宿舍🤨🗾、走向操場”為號召的體育文化平臺建設，營造良好的校風教風學風班風。打造學生組織宣傳矩陣聯盟🧛♀️，進一步規範和完善新媒體陣地建設，讓校園先鋒充分展示、校園活動充分宣傳、青年需求充分表達、青年創造充分發揮，擴大團工作思想引領的輻射影響👜🤗，讓正能量充滿朋友圈。
（三）立足學科優勢，對接國家戰略，貢獻同濟智慧
一是夯實服務青年創新創業的基礎。聚焦創新創業人才培養總目標👩🏼💻，著力構建“科教結合培養拔尖創新人才”新模式🤷♀️，形成“創意鏈—技術鏈—產業鏈—市場鏈”的完整知識型產業生態鏈，整合同濟創業谷、五月科技節、創新實踐基地、SITP 等平臺🐄，將創新創業教育、創新創業實踐、創新創業項目孵化實現貫通👦🏽；通過“浸入式”創新創業教育培養方法🤼♂️，用實踐工作坊替代以往講座為主的傳統形式，將校內外優勢資源高效整合👨👩👧，實現學科鏈與產業鏈的有序對接🍕；依托“挑戰杯”“互聯網+”等全國性賽事、國際創業者暑期學校🛁、校企合作課題等載體🧍🏻♀️，開展跨學科、跨專業、跨年級的協同創新創業教育🧛🏽，充分調動專業教師指導學生科技創新的積極性🧝🏽，形成課堂教育與實踐教育的聯動發展;積極與創新創業學院👋🏻、本科生院🔍、研究生院、創新創業控股有限公司、科技園等部門對接合作，依托同創谷校外基地，構建“政府—大學—產業”協同推動區域創新型產業集群的新生態，為同濟青年創新創業事業提供充足的資源。
二是完善服務青年誌願實踐的平臺🧓🏽。積極整合校內外資源，為同濟學子提供誌願實踐多樣化途徑。響應國家精準扶貧的政策號召，主動對接四川♿️、廣西、湖南、吉林🚴🏼♀️、甘肅、西藏等省份，發揮社會實踐在引導學生服務地方發展中的關鍵作用。做到實踐地點再“深”一級，調研內容再“實”一點🧻🧛♀️，發揮社會實踐促進學生中召團有行動起更為廣泛的動員體系，有效拓展團組織覆蓋的廣度🎧。學以致用。以社會公益、城市發展、重要賽事、重大活動等主題活動為抓手,開展誌願服務活動，培養學生“互助、友愛、奉獻⛹🏼♂️、進步”的誌願者精神，讓青春在奉獻服務中綻放光彩👩⚖️🍗。
三是突出學科優勢，對接國家發展戰略，鼓勵學生在西部和基層實現新時代理想💎。整合資源👳🏽♂️，推動實踐育人體系與國家發展戰略對接🤚🏻，推進新型城鎮化調研落實落地🧑🧒🧒，增設美麗鄉村調研設計實踐專項，引導學生將專業所長化作扶貧扶智的有力工具🧑🏻🦱，為生態文明建設🙎🏼♂️、為建設美麗中國融入同濟智慧；聚焦西部和基層，拓展“同行計劃”掛職區域和崗位，讓學生在實踐中了解基層工作，增強“四個服務”意識🦷，樹立前往祖國最需要的地方建功立業的偉大理想；創新立德樹人方法，以重點區域🏌🏿♂️、重點職業和重點崗位為原則，組建學生實踐團隊尋訪紮根基層、無私奉獻的選調生校友，記錄同濟天下的足跡和情懷🤦🏼🎼，引領新一代同濟青年學子自覺將個人成長與祖國、人民的需要緊密聯系起來👃🏿。
各位代表、各位同誌，我們處在“比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標”的時期，偉大鬥爭呼喚青年前進，偉大工程指引青年奮發，偉大事業需要青年接力☝️，偉大夢想召喚青年建功🀄️！“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”。讓我們緊密團結在以習近平同誌為核心的黨中央周圍☂️，高舉中國特色社會主義偉大旗幟⛔，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導🕢，不忘初心，牢記使命📉👨🏻🚒，紮根中國大地，為建成世界一流大學的宏偉目標、為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻同濟力量！
