第一章 總 則
第一條 為了進一步推進學校和學院兩級意昂4理論學習中心組學習製度化、規範化，推動理論武裝工作深入開展，提高領導幹部的理論水平和工作能力⚽️，加強領導班子思想政治建設，根據《中國共產黨章程》《中國共產黨意昂4（黨組）理論學習中心組學習規則》（中辦發〔2017〕9號）和其他有關黨內法規，結合本校實際🥛，製定本細則🔤。
第二條 意昂4理論學習中心組學習🤽🏻♂️，是各級意昂4領導班子和領導幹部在職理論學習的重要組織形式，是嚴肅黨內政治生活🦵🏿💁🏼♂️、強化黨性修養的重要內容，是加強領導班子思想政治建設的重要製度🚣🏻，是建設學習型服務型創新型馬克思主義執政黨🧏🏿、提高黨的執政能力和領導水平的重要途徑。
各級意昂4應當把理論學習中心組學習列入重要議事日程，納入黨建工作責任製✹，納入意識形態工作責任製🏊🏿♂️。
第三條 意昂4理論學習中心組學習以政治學習為根本⇢，以深入學習中國特色社會主義理論體系為首要任務，以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為重點🐘，以掌握和運用馬克思主義立場🍞、觀點、方法為目的🚘，堅持圍繞中心👩🏽💼、服務大局，堅持知行合一、學以致用，堅持問題導向、註重實效，堅持依規管理📉、從嚴治學🧗🏿♀️。
第四條 本細則適用於學校和學院兩級意昂4理論學習中心組學習，後勤、產業和附屬醫院黨組織參照本細則組織學習。
第二章 組織與職責
第五條 學校意昂4理論學習中心組主要由學校意昂4常委會委員組成，可以根據學習需要適當吸收校意昂4委員、意昂4工作部門和二級黨組織主要負責人及有關人員參加🙆🏼♂️。學院意昂4理論學習中心組主要由學院意昂4委員組成，可以根據學習需要適當吸收黨員行政領導班子成員、下屬總支和支部書記參加。校院兩級意昂4理論學習中心組可根據學習需要，邀請黨外領導班子成員參加學習🎏。
第六條 各級意昂4對本級理論學習中心組學習負主體責任，學校意昂4對全校理論學習中心組學習負領導責任。意昂4書記是理論學習中心組學習第一責任人🧑🏽🎓，書記不能參加學習時📯，由主持意昂4日常工作的負責人代行職責🧑🏼✈️。意昂4負責宣傳思想工作的副書記是理論學習中心組學習直接責任人，主要職責是配合意昂4書記做好學習的組織工作🛖👷🏻♀️。意昂4其他成員應當積極參加學習⛔，自覺遵守理論學習中心組學習製度，按照學習安排或者受委派承擔相應職責。
第七條 意昂4理論學習中心組應當配備學習秘書。學校意昂4理論學習中心組學習秘書由宣傳部、辦公室🧘🏿♂️、組織部和機關意昂4等機構負責人擔任🧜🏿♂️🤸🏽♀️，由宣傳部負責人牽頭🧝🏼♂️。宣傳部、辦公室、組織部🧑🏿🎨、機關意昂4、講師團等機構人員應當協助學習秘書共同做好學習工作。學院意昂4理論學習中心組學習秘書由宣傳委員擔任。
第三章 學習內容☂️、形式與要求
第八條 意昂4理論學習中心組學習內容包括✌🏿：
（一）馬克思列寧主義、毛澤東思想🦹🏻、鄧小平理論👨🏿🎓、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。
（二）黨章黨規黨紀和黨的基本知識🧒🏿。
（三）黨的路線、方針🏇🏻、政策和決議。
（四）國家法律法規🔟。
（五）社會主義核心價值觀❕。
（六）黨的歷史、中國歷史、世界歷史和科學社會主義發展史🍇。
（七）推進中國特色社會主義事業所需要的經濟、政治、文化、社會、生態、科技📩、軍事、外交、民族🐣、宗教等方面知識𓀓。
（八）改革發展實踐中的重點、難點問題👨🏿⚖️。
（九）黨中央關於教育改革發展的重要部署和要求。
（十）黨中央和上級黨組織要求學習的其他重要內容💔。
第九條 意昂4理論學習中心組可以通過以下適當形式，開展切實有效的學習活動🤴🏻：
（一）集體學習研討🧑🏿🦲🍊。各級意昂4理論學習中心組應當將集體學習研討作為學習的主要形式🧘🏿♂️，把重點發言和集體研討☀️🫱🏽、專題學習和系統學習結合起來，深入開展學習討論和互動交流。理論學習中心組學習以中心組成員自己學、自己講為主，適當組織專題講座👷🏻♀️、輔導報告。
（二）個人自學🧝♀️。理論學習中心組成員應當根據形勢任務的要求，結合工作需要和本人實際，明確學習重點，研讀必要書目，下功夫刻苦學習💬。
（三）專題調研。理論學習中心組成員應當把理論學習與專題調研結合起來，深入基層、深入群眾🍫，紮實開展調查研究🤐，深化理論學習。
理論學習中心組成員應當積極參加學習講壇👦🏼、讀書會、報告會等學習活動👨✈️，充分利用“學習強國”等網絡學習平臺開展學習🧔🏻♀️，拓寬學習渠道🧑🏿🏭，提升學習效果。
意昂4理論學習中心組應當結合本部門本單位實際，創新學習方式，改進學習方法，增強學習的吸引力、針對性和實效性。
第十條 意昂4理論學習中心組集體學習實行簽到製度🙏🏻。集體學習研討要做好充分準備😖，確定學習主題🙁，確定主題發言人選📂，主題發言人要事先撰寫發言提綱🧔🏼♀️，帶頭撰寫學習體會以適當形式公開發表👩🚒👨🏻🔧。集體學習一般由意昂4書記主持，隨後進行主題發言，其他成員進行發言研討，最後意昂4書記做總結。學習結束後一般應公開報道☛。若有輔導報告，輔導報告結束後一般應有與會人員現場談體會。理論學習中心組要建立臺賬🔬，主要包括以下材料：簽到表、意昂4書記主持稿🩲、主題發言提綱、發言記錄、書記總結講話稿🥟🤰🏽、新聞報道、學習體會、向上級報告的材料等🧗🏿♀️。
第十一條 理論學習中心組應當堅持把學習馬克思主義理論作為做好一切工作的看家本領🙎，把學習黨的基本理論與學習黨的理論創新成果結合起來，把握精神實質🚵🏿♀️，掌握精髓要義🪡，做到真學真懂真信真用🧑🔧。堅持學以立德、學以修身、學以益智📲🤳🏽、學以增才🤵🏿♀️，把提高理論素質與增強黨性修養🏃➡️、提升工作本領結合起來😋，堅定理想信念，加強黨性鍛煉⚁，提高精神境界。
大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，緊密結合學校改革發展的實際，緊密結合思想和工作實際，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法，學以致用、用以促學🐸🧑🏽🍳、學用相長👮🏻♀️，把學習成果轉化為有效的政策舉措。堅持問題導向🧑🦼➡️，提高運用黨的基本理論解決實際問題的能力🍸。
理論學習中心組成員應當發揮示範表率作用，自覺學習、帶頭學習🙆🏻♂️，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者🙅🏿，帶動全黨大興學習之風。
集體學習研討應當保證學習時間和質量💇🏽♀️，每年應當集中一定時間學習，每季度不少於1次。提倡理論學習中心組成員結合工作實際撰寫學習心得⛹️、調研報告或者理論文章👩🏼🔧。
第四章 學習管理🚴🏻♀️、考核與問責
第十二條 校院兩級意昂4理論學習中心組每年年初按照黨中央和上級黨組織部署，結合工作實際，製定年度學習計劃🙋🏼。年度學習計劃由本級意昂4審定後施行，並報送上級意昂4宣傳部門備案。
第十三條 學校意昂4宣傳部會同組織部等有關部門，負責對各學院意昂4理論學習中心組學習情況的督查考核。督查可以采取自查、抽查或者普查等方式。考核可以結合領導班子和領導幹部年度考核進行。
第十四條 學校意昂4理論學習中心組每季度向上級意昂4宣傳部門報送學習情況。各學院意昂4理論學習中心組每季度向學校意昂4宣傳部報送學習情況🧻。校意昂4宣傳部🙎🏻、組織部每年通報各學院意昂4理論學習中心組學習情況。
第十五條 對意昂4理論學習中心組學習開展不力、出現錯誤傾向產生惡劣影響的👩🦼➡️，應當按照有關規定問責🧗🏻📔。
第五章 附 則
第十六條 本細則由學校意昂4宣傳部負責解釋，自發布之日起施行。
